溪江乡富田完小：聚心汇智共研讨，集体备课助提升
为提高教师课堂水平与教学质量，今年开学以来，溪江乡富田完小开展集体备课教研活动。近日，富田完小及下辖村小、联校英语老师又围绕小学英语五年级上册、四年级上册内容进行研讨，集体备课。
老师们研讨目标明确，从大单元视角出发，立足课程标准，聚焦学科核心素养，关注学生思维生长点。本次集体备课主要围绕单元教材分析、单元教学目标、课时教学设计、课堂学习单、课后练习等几方面进行整体分析，进一步丰富教学方式，满足学生多样化的学习需求，强化真实情境创设及教学任务驱动，做到学科育人、立德树人。
两位老师教学设计紧扣教学目标，以情景教学为依托将语言知识与实际语境结合，帮助学生理解和运用语言，利用游戏，音频、视频、图像等多媒体资源增强学生对语言的理解和运用。
万娜老师给老师们提供了宝贵意见，提倡老师们要紧跟英语课程标准，注重教学中对学生听说读写看的训练，她建议英语教学首先要明确课堂意义，培养学生的观察能力及乐于表达的能力，力求课堂上能实现跨学科教学。
组内，教师们结合自身备课及教学经验，纷纷提出自己的建议与想法，为主备教师拓展了设计思路及教学策略。组与组之间，通过相互借鉴，相互启发，优化教学方案，萃聚集体智慧，提高设计质量，将本次活动推向高潮。
学校负责人肯定了老师们的备课成果，鼓励老师们大胆实践，勇于创新，课堂评价应体现学习过程。并对教学设计的文档规范格式进行统一说明，在时光里赶路，在教研中成长。
供稿：富田完小
编辑：欧阳向前
复审：唐力
三审：王振华
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